{"id":986,"date":"2025-11-04T19:07:40","date_gmt":"2025-11-04T19:07:40","guid":{"rendered":"https:\/\/homologacaoariete.com.br\/gestrado\/2025\/11\/04\/tempo-de-aprendizagem-do-professor\/"},"modified":"2025-11-18T19:09:00","modified_gmt":"2025-11-18T19:09:00","slug":"tempo-de-aprendizagem-do-professor","status":"publish","type":"dicionario_verbete","link":"https:\/\/homologacaoariete.com.br\/gestrado\/dicionario_verbete\/tempo-de-aprendizagem-do-professor\/","title":{"rendered":"TEMPO DE APRENDIZAGEM DO PROFESSOR"},"content":{"rendered":"\n
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CELIA MARIA FERNANDES NUNES<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n

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Refere-se ao período em\nque o professor desenvolve atividades relacionadas ao seu processo de\n(in)formação e aprendizagem. A aprendizagem do professor ocorre durante todo o\ntempo de sua trajetória pessoal e profissional. Ele aprende a cada dia, a cada\nano, com cada turma e em cada escola. Essa\naprendizagem ocorre em diferentes tempos a partir dos dilemas práticos que vai\nencontrando nas situações vivenciadas cotidianamente. Pode ocorrer a\npartir de vários caminhos que influenciam nesse tempo. Um caminho seria aquele\nvoltado para o tempo de aprendizagem do professor que ocorre durante o processo\nde reflexão sobre o seu ofício e experiências vivenciadas dentro e fora do\ncontexto escolar. Independente do caminho que o professor desenvolva o seu\nprocesso de aprendizagem, não é possível definir previamente um tempo para esse\nprocesso, pois está implicado em uma disposição no querer aprender que tenha\nsentido e significado para ele. Assim a aprendizagem do professor que ocorre em\nsua trajetória pessoal e profissional vai ocorrer muitas vezes com um tempo\npredeterminado ou não, a partir de uma série de oportunidades, de momentos e\nformas de aprendizagem. Essa aprendizagem vai sendo tecida num processo\ndinâmico que o faz tornar-se professor a partir de experiências e interações\nque vivencia. No entanto, deve-se ressaltar que, assim como o aluno, cada\nprofessor precisa de um tempo específico, já que cada um tem o “seu tempo de\naprender”. Mas o que se observa é que mediante as condições de vida e trabalho\ndos docentes, hoje, esse tempo lhes tem sido subtraído, deles retirando a\nnecessária autonomia de aprender a pensar e de pensar aprendendo. Convém\nenfatizar que o professor utiliza, como algo inerente a seu ofício, o tempo\ncotidiano num processo de aprendizagem permanente, construindo saberes diante\ndos desafios encontrados em sua prática pedagógica. Tardif, analisando o\nprocesso de aprendizagem dos saberes profissionais do professor, faz referência\nà “dimensão temporal do trabalho, isto é, a experiência da prática da\nprofissão numa carreira é crucial na aquisição do sentimento de competência e\nna implantação das rotinas de trabalho, em outras palavras, na estruturação da\nprática. Ainda hoje, a maioria dos professores diz que aprendem a trabalhar\ntrabalhando” (Tardif, 2002, p.\n107). Já um outro caminho é aquele em que a aprendizagem do professor vai se\ndar através de programas de formação acadêmica inicial ou continuada que têm\nsido ofertados a partir de orientações advindas das políticas educacionais\nrecentes. No\nentanto, especificamente àqueles programas relacionados à <\/em>formação\nacadêmica continuada do professor, encontramos, entre os vários desafios, um\naspecto relacionado à ausência de um tempo específico destinado a essa\natividade no cotidiano do trabalho docente, seja na modalidade presencial, ou\npor intermédio das novas tecnologias da informação na modalidade da Educação a\nDistância. O professor, em busca da possibilidade de participar desses\nprogramas e espaços, muitas vezes, “abre mão” de outros tempos tais como lazer,\nestar com a família, fim de semana e férias para conseguir esse tempo de\naprendizagem; embora estes também sejam outros tempos de aprendizagem cotidiana\nque existem na rotina dos professores. O que podemos acompanhar nas práticas\ndos professores é que, apesar das tensões existentes em suas condições de\ntrabalho, muitas vezes adversas, eles estão sempre em busca de um tempo de\naprendizagem pessoal e profissional para exercer seu ofício em novos tempos e\nespaços.<\/p>","protected":false},"featured_media":0,"template":"","categories":[42],"class_list":["post-986","dicionario_verbete","type-dicionario_verbete","status-publish","hentry","category-t"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/homologacaoariete.com.br\/gestrado\/wp-json\/wp\/v2\/dicionario_verbete\/986","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/homologacaoariete.com.br\/gestrado\/wp-json\/wp\/v2\/dicionario_verbete"}],"about":[{"href":"https:\/\/homologacaoariete.com.br\/gestrado\/wp-json\/wp\/v2\/types\/dicionario_verbete"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/homologacaoariete.com.br\/gestrado\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=986"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/homologacaoariete.com.br\/gestrado\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=986"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}