![\"\"](\"https:\/\/homologacaoariete.com.br\/vida-aprendizado\/wp-content\/uploads\/2011\/08\/MariaHelena.jpg\")
Ao refletir sobre a import\u00e2ncia da escola e da Educa\u00e7\u00e3o no meu desenvolvimento pessoal e profissional, chego \u00e0 conclus\u00e3o que minha vida foi moldada pela Educa\u00e7\u00e3o que recebi, pelos princ\u00edpios \u00e9ticos e morais valorizados por minha fam\u00edlia, pela escola que frequentei, pelos professores que tive, pelos colegas de turma que conheci, por minha curiosidade em aprender e pela paix\u00e3o que tenho por Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Frequentei a mesma escola desde o primeiro ano prim\u00e1rio at\u00e9 o cl\u00e1ssico no Ensino M\u00e9dio. Passei minha vida de crian\u00e7a e adolescente convivendo com os mesmos professores e grande parte de meus colegas de turma, pelo menos at\u00e9 o final do gin\u00e1sio. Era um col\u00e9gio cat\u00f3lico de freiras em S\u00e3o Paulo, o mesmo onde minha m\u00e3e estudou e se formou como normalista. Algumas professoras freiras haviam sido tamb\u00e9m professoras de minha m\u00e3e. Essa escola teve um papel fundamental na minha vida.<\/span><\/strong> No prim\u00e1rio, tive uma fant\u00e1stica professora com quem mantenho contacto at\u00e9 hoje. No gin\u00e1sio, algumas mestras marcaram profundamente minha forma\u00e7\u00e3o, como a professora de Latim e a de L\u00edngua Portuguesa. No cl\u00e1ssico, meus professores de hist\u00f3ria, sociologia e filosofia influenciaram de modo decisivo meu interesse pela \u00e1rea de ci\u00eancias humanas.<\/p>\n O col\u00e9gio Sacr\u00e9-Coeur de Marie teve um papel central na minha vida. L\u00e1 aprendi a conviver num ambiente de aprendizagem muito colaborativo e alegre. A biblioteca era um lugar especial. Muitas aulas de portugu\u00eas e de literatura eram dedicadas a discuss\u00f5es de livros e projetos na pr\u00f3pria biblioteca. Muitas vezes visit\u00e1vamos a Biblioteca Municipal Mario de Andrade sob a supervis\u00e3o de nossos professores. A\u00a0professora de franc\u00eas costumava nos levar para assistir filmes de arte. Lembro do impacto causado pelo filme “Morangos Silvestres”, de Ingmar Bergman, e das discuss\u00f5es em grupo sobre o cinema novo que surgia. Frequentemente, faz\u00edamos pesquisa sobre os mais variados temas, desde quest\u00f5es de conjuntura pol\u00edtica at\u00e9 temas da literatura cl\u00e1ssica de v\u00e1rios pa\u00edses. Era uma escola de excel\u00eancia, mas de elite. Muito poucos tinham acesso a escolas publicas ou privadas como essa.<\/p>\n Casei muito cedo e s\u00f3 ingressei na faculdade em 1977, j\u00e1 m\u00e3e de tr\u00eas filhos. Entrei no curso de Ci\u00eancias Sociais da Unicamp, onde fiz minha gradua\u00e7\u00e3o e o mestrado. Foi um retorno indescrit\u00edvel ao mundo do conhecimento depois de doze anos fora da escola. Nos primeiros meses de faculdade mergulhei de cabe\u00e7a nos livros, vivia na biblioteca, fiquei deslumbrada com o curso, estudava de madrugada, conheci colegas e professores fant\u00e1sticos muitos dos quais s\u00e3o meus amigos pessoais at\u00e9 hoje.<\/p>\n Foi uma fase de grande encantamento com o mundo do saber, grandes debates, muita agita\u00e7\u00e3o pol\u00edtica, novas ideias. Em abril de 1977, o Congresso Nacional foi fechado. Era o in\u00edcio da transi\u00e7\u00e3o lenta e gradual para a democracia, do retorno de muitos presos pol\u00edticos, de grande ativa\u00e7\u00e3o e mobiliza\u00e7\u00e3o de todos que, como eu, se opunham \u00e0 ditadura e batalhavam pela constru\u00e7\u00e3o democr\u00e1tica do nosso pa\u00eds. A\u00a0Unicamp fervilhava e n\u00f3s, alunos de Ci\u00eancias Sociais, est\u00e1vamos extremamente envolvidos neste processo.<\/p>\n Como aluna do mestrado de Ci\u00eancia Pol\u00edtica, comecei a trabalhar no N\u00facleo de Pol\u00edticas P\u00fablicas e depois ingressei na carreira docente tornando-me professora de Ci\u00eancia Pol\u00edtica na Unicamp. Em 1989, ingressei no doutorado de Ci\u00eancia Pol\u00edtica na USP. Coordenei e participei de v\u00e1rios projetos de pesquisa, dedicando-me especialmente \u00e0 \u00e1rea de pol\u00edticas sociais com \u00eanfase em sa\u00fade e Educa\u00e7\u00e3o. Na gradua\u00e7\u00e3o, ministrei cursos sobre institui\u00e7\u00f5es pol\u00edticas brasileiras, teoria do Estado, Pol\u00edticas P\u00fablicas, entre outros. Adorava dar aulas, conversar com meus alunos, orientar projetos, discutir ideias.<\/p>\n A partir de 1992, minha carreira acad\u00eamica sofreu sobressaltos. Comecei a trabalhar na administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica como Secret\u00e1ria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Campinas. A realidade do contato direto com a escola p\u00fablica mudou minhas prioridades profissionais. Desde ent\u00e3o, assumi um compromisso pessoal e profissional com a Educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica de qualidade para todos.<\/p>\n Como presidente da Undime nacional, participei intensamente da Confer\u00eancia Nacional de Educa\u00e7\u00e3o de 1994. Posteriormente, como presidente do Inep\/MEC, dediquei-me a desenvolver sistemas de informa\u00e7\u00e3o e de avalia\u00e7\u00e3o que subsidiassem programas de melhoria da qualidade do sistema educacional brasileiro, como o Saeb, o Enem, o Prov\u00e3o. Participei intensamente das discuss\u00f5es da LDB de 1996, da implanta\u00e7\u00e3o do Fundef, das propostas curriculares, enfim de um conjunto de pol\u00edticas que tiveram grande impacto nas mudan\u00e7as institucionais da Educa\u00e7\u00e3o brasileira. Na Secretaria Estadual de Desenvolvimento Social de S\u00e3o Paulo implantei projetos ligados \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o de jovens em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade. Na Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o de S\u00e3o Paulo, liderei a implanta\u00e7\u00e3o da proposta curricular, novo Saresp, cria\u00e7\u00e3o do Idesp e sistema de incentivos \u00e0s escolas com a bonifica\u00e7\u00e3o por desempenho.<\/p>\n Paralelamente \u00e0s minhas atividades governamentais, me envolvi com grande entusiasmo nos movimentos da sociedade civil em defesa da Educa\u00e7\u00e3o de qualidade para todos. Passei a colaborar com v\u00e1rias ONGs dedicadas \u00e0 melhoria da educa\u00e7\u00e3o e a valorizar a pesquisa em a\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Hoje sou membro do Conselho Estadual de Educa\u00e7\u00e3o de S\u00e3o Paulo e da Academia Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o. Minha vida \u00e9 uma escola totalmente dedicada \u00e0 educa\u00e7\u00e3o. Meu sonho \u00e9 transformar nossas escolas p\u00fablicas em espa\u00e7os efetivos de aprendizagem e garantir a todos os brasileiros o direito a ter uma Educa\u00e7\u00e3o de qualidade. A Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 a pol\u00edtica p\u00fablica mais importante para transformar o Brasil num pa\u00eds mais justo, \u00e9tico e civilizado!<\/p>\n