{"id":1867,"date":"2012-02-23T00:00:00","date_gmt":"2012-02-23T02:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/homologacaoariete.com.br\/vida-aprendizado\/mercadante-quer-dar-bonus-para-escola-que-alfabetizar-aluno-de-ate-8-anos\/"},"modified":"2026-08-21T15:10:24","modified_gmt":"2026-08-21T18:10:24","slug":"mercadante-quer-dar-bonus-para-escola-que-alfabetizar-aluno-de-ate-8-anos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/homologacaoariete.com.br\/vida-aprendizado\/mercadante-quer-dar-bonus-para-escola-que-alfabetizar-aluno-de-ate-8-anos\/","title":{"rendered":"MERCADANTE QUER DAR B\u00d4NUS PARA ESCOLA QUE ALFABETIZAR ALUNO DE AT\u00c9 8 ANOS"},"content":{"rendered":"

\"\"BRAS\u00cdLIA \u2013 H\u00e1 menos de duas semanas no cargo de ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Aloizio Mercadante chegou \u00e0 conclus\u00e3o de que a escola n\u00e3o est\u00e1 \u201cinteressante\u201d. Isso explicaria parte do fato de 3,8 milh\u00f5es de crian\u00e7as e jovens entre 4 e 17 anos estarem fora da escola, segundo dados divulgados no in\u00edcio da semana pela ONG Todos pela Educa\u00e7\u00e3o. Em entrevista ao Estado<\/b>, o ministro anunciou que discute o pagamento de b\u00f4nus para as escolas que alfabetizarem todos os alunos at\u00e9 8 anos. Essa seria sua prioridade na pasta.<\/p>\n

Para evitar que a primeira prova do Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem) sob seu comando n\u00e3o se transforme em nova crise, Mercadante disse que trabalha para aumentar o banco de quest\u00f5es da prova, atualmente com cerca de 6 mil quest\u00f5es \u2013 um d\u00e9cimo do mantido nos EUA. Para ele, ainda h\u00e1 risco log\u00edstico na prova. A seguir, a entrevista:<\/p>\n

O sr. assumiu o cargo anunciando a distribui\u00e7\u00e3o de tablets para professores do ensino m\u00e9dio. Mas como pretende cumprir o compromisso assumido pela presidente Dilma Rousseff na campanha de erradicar o analfabetismo? Quase 10% dos jovens e adultos n\u00e3o sabem ler nem escrever um bilhete simples.<\/p>\n

<\/b>A leitura, a reda\u00e7\u00e3o e as primeiras contas s\u00e3o um direito civilizat\u00f3rio. \u00c9 um objetivo que estamos perseguindo j\u00e1 h\u00e1 algum tempo e tardiamente, porque o Pa\u00eds est\u00e1 muito atrasado no processo educacional. Nossa prioridade vai ser alfabetizar na idade certa, ou seja, reverter essa tend\u00eancia do analfabetismo funcional.<\/p>\n

\u00c9 muito mais inteligente resolver na idade certa que fazer programa de recupera\u00e7\u00e3o depois. E muitas dessas crian\u00e7as, que v\u00e3o seguindo sem ler ou escrever, v\u00e3o abandonar a escola. Estamos concluindo um programa amplo, focando dos 6 aos 8 anos. Precisamos de um programa que motive as prefeituras para colocar os melhores professores nas salas de aulas, que haja b\u00f4nus nesse processo para o desempenho da escola e um processo de monitoramento, com avalia\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica.<\/p>\n

Como vai ser o b\u00f4nus?<\/p>\n

<\/b>B\u00f4nus para as escolas que atinjam os resultados. \u00c9 um tema que estamos amadurecendo. Se a escola consegue todas as crian\u00e7as alfabetizadas na idade certa, temos de valorizar essa conquista. Tem de ser um grande esfor\u00e7o nacional.<\/p>\n

E o que fazer com o estoque de analfabetos jovens e adultos que diminui lentamente, quase imune aos gastos do Programa Brasil Alfabetizado?<\/p>\n

<\/b>Tamb\u00e9m \u00e9 muito importante que a crian\u00e7a frequente a pr\u00e9-escola. E estamos com um problema. O governo antecipa o pagamento para as prefeituras, mas as creches est\u00e3o demorando de dois anos a dois anos e meio para ficarem prontas. E o tempo das crian\u00e7as \u00e9 agora. Estamos acelerando uma pesquisa sobre novos meios construtivos, estrutura pr\u00e9-moldadas, abrir op\u00e7\u00e3o para os prefeitos, com custo competitivo, fazer algum tipo de preg\u00e3o eletr\u00f4nico de servi\u00e7os de engenharia. Se a gente resolver a entrada, com um programa pedag\u00f3gico forte, n\u00e3o carregaremos essa heran\u00e7a que carregamos hoje.<\/p>\n

Resta o jovem adulto analfabeto nas grandes metr\u00f3poles. Vai dar para tirar do papel a meta de erradicar o analfabetismo?<\/p>\n

<\/b>Temos de ser realistas: eleger prioridades e saber o que \u00e9 uma heran\u00e7a muito antiga. \u00c9\u00a0muito mais f\u00e1cil construir um programa de alfabetiza\u00e7\u00e3o em parceria com ind\u00fastria que no interior. A presidente tem uma forma de ver a quest\u00e3o das metas que eu compartilho. Ela diz que sempre precisamos estabelecer metas como quem lida com arco e flecha: mira um pouco mais acima para acertar o alvo. A meta assumida pelo governo em Dacar \u00e9 chegarmos a 2015 com 6,7% de jovens e adultos analfabetos \u2013 temos 9,6%.<\/p>\n

O Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o prev\u00ea a prova nacional de docentes. Isso vai esperar a vota\u00e7\u00e3o do projeto no Congresso?<\/p>\n

<\/b>Vamos fazer neste ano, acho que a ideia est\u00e1 bem amadurecida. Pretendemos que essa prova ajude a motivar professores para trabalhar em munic\u00edpios de baixo desempenho na educa\u00e7\u00e3o e em \u00e1reas de risco. Seria uma oportunidade para atrair bons professores para essas \u00e1reas. \u00c9 isso que vai mudar a qualidade da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

O sr. mudou o eixo do programa de inclus\u00e3o digital nas escolas ao anunciar a distribui\u00e7\u00e3o de tablets para professores do ensino m\u00e9dio. O programa de distribui\u00e7\u00e3o de laptops a alunos foi abandonado, como sugere o estudo encomendado pela Secretaria de Assuntos Estrat\u00e9gicos (SAE)?<\/p>\n

<\/b>O Brasil \u00e9 o terceiro pa\u00eds onde mais se vende computadores. Para a parcela da popula\u00e7\u00e3o mais pobre, a \u00fanica op\u00e7\u00e3o de acesso verdadeiro \u00e9 a escola. N\u00e3o queremos um apartheid<\/i> digital, como tivemos um apartheid educacional no passado. Tanto h\u00e1 uma demanda por inclus\u00e3o digital que as lan houses<\/i> da periferias est\u00e3o entupidas de jovens, que entram nas redes sociais sem usar todo o potencial dos computadores. \u00c9\u00a0indispens\u00e1vel que a escola se modernize. O arranjo social da escola e o quadro negro s\u00e3o do s\u00e9culo 18, os professores, do s\u00e9culo 20 e os alunos, do s\u00e9culo 21. N\u00f3s, que somos do s\u00e9culo 20, somos imigrantes digitais, viemos de uma cultura anal\u00f3gica. A\u00a0reflex\u00e3o internacional demonstra que o computador na escola deve come\u00e7ar pelo professor.<\/p>\n

O ensino m\u00e9dio \u00e9 o maior n\u00f3 em termos de evas\u00e3o escolar. N\u00e3o d\u00e1 para o Brasil se acomodar com uma manchete que diz que 3,8 milh\u00f5es de crian\u00e7as e jovens de 4 a 17 anos est\u00e3o fora da escola. E est\u00e3o fora da pr\u00e9-escola e do ensino m\u00e9dio. De um lado, porque n\u00e3o alfabetizou plenamente. O aluno perde a motiva\u00e7\u00e3o e a capacidade de acompanhar, porque a escola n\u00e3o est\u00e1 interessante e porque o mundo do trabalho est\u00e1 aquecido.<\/p>\n

E como podemos reagir de forma r\u00e1pida? Dando tablet para o professor e conte\u00fado para ele preparar as aulas.<\/p>\n

Uma quest\u00e3o mais urgente: como o sr. pretende blindar a pr\u00f3xima edi\u00e7\u00e3o do Enem de mais uma crise?<\/p>\n

<\/b>O Brasil precisa ter convic\u00e7\u00e3o de que nenhum pa\u00eds desenvolvido deixa de usar instrumento semelhante ao Enem. Os Estados Unidos t\u00eam h\u00e1 85 anos um exame nacional. A China tem um exame que o aluno pode fazer uma \u00fanica vez na vida. Alemanha, It\u00e1lia, Fran\u00e7a e Gr\u00e3-Bretanha t\u00eam prova uma vez por ano. O Enem \u00e9 crit\u00e9rio de meritocracia num Estado republicano, especialmente entre os mais pobres. Houve aprimoramento ao longo desses anos, como a supera\u00e7\u00e3o de grandes desafios log\u00edsticos de uma prova para 5,4 milh\u00f5es de alunos. O Brasil n\u00e3o tem culpa de ser t\u00e3o grande. E\u00a0h\u00e1 riscos na log\u00edstica.<\/p>\n

Mas como evitar mais uma edi\u00e7\u00e3o problem\u00e1tica?<\/p>\n

<\/b>Precisamos de um banco com um volume grande de quest\u00f5es. Nos EUA, h\u00e1 mais de 100 mil quest\u00f5es. Eles podem fazer sete vezes por ano, porque seleciona na hora as quest\u00f5es. Quando tivermos banco amplo, o risco acabar\u00e1. \u00c9 tanta quest\u00e3o a que voc\u00ea teria de ter acesso que o \u00fanico caminho \u00e9 estudar. A segunda quest\u00e3o s\u00e3o as reda\u00e7\u00f5es. Precisamos aprimorar o crit\u00e9rio de corre\u00e7\u00e3o, para que tenhamos mais seguran\u00e7a na avalia\u00e7\u00e3o, pois sempre h\u00e1 componente subjetivo. Essas s\u00e3o as duas frentes mais importantes em que estamos trabalhando.<\/p>\n

Fonte: Estad\u00e3o<\/a> \u2013 10 de fevereiro de 2012<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Em entrevista, Ministro da Educa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m fala sobre mudan\u00e7as para tornar o Enem mais seguro<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":1868,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[46],"tags":[],"class_list":["post-1867","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog-acontecimentos"],"yoast_head":"\nMERCADANTE QUER DAR B\u00d4NUS PARA ESCOLA QUE ALFABETIZAR ALUNO DE AT\u00c9 8 ANOS - Vida e Aprendizado<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/homologacaoariete.com.br\/vida-aprendizado\/mercadante-quer-dar-bonus-para-escola-que-alfabetizar-aluno-de-ate-8-anos\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"MERCADANTE QUER DAR B\u00d4NUS PARA ESCOLA QUE ALFABETIZAR ALUNO DE AT\u00c9 8 ANOS - Vida e Aprendizado\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Em entrevista, Ministro da Educa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m fala sobre mudan\u00e7as para tornar o Enem mais seguro\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/homologacaoariete.com.br\/vida-aprendizado\/mercadante-quer-dar-bonus-para-escola-que-alfabetizar-aluno-de-ate-8-anos\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Vida e Aprendizado\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2012-02-23T02:00:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-08-21T18:10:24+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/homologacaoariete.com.br\/vida-aprendizado\/wp-content\/uploads\/2012\/02\/mercadante.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"245\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"220\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Benedcto I. 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