{"id":3054,"date":"2013-09-29T00:00:00","date_gmt":"2013-09-29T03:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/homologacaoariete.com.br\/vida-aprendizado\/a-educacao-basica-no-estado-de-sp\/"},"modified":"2026-08-21T15:25:54","modified_gmt":"2026-08-21T18:25:54","slug":"a-educacao-basica-no-estado-de-sp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/homologacaoariete.com.br\/vida-aprendizado\/a-educacao-basica-no-estado-de-sp\/","title":{"rendered":"A EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA NO ESTADO DE SP"},"content":{"rendered":"
\"\"O Secret\u00e1rio da Educa\u00e7\u00e3o do Estado de S\u00e3o Paulo, Herman Jacobus Cornelis Voorwald, \u00e9 engenheiro, filho de rotariano e pai de rotariano; iniciou explicando que gostaria muito de falar sobre o ensino superior, entretanto se concentraria na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e, antes da falar das estrat\u00e9gias da Secretaria em andamento, sinalizaria um quadro da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica no Estado de SP.<\/p>\n

Quando fala de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, Herman se refere ao ciclo I, ciclo II e o ensino m\u00e9dio que \u00e0 \u00e9poca dos mais antigos era o prim\u00e1rio, gin\u00e1sio e colegial, hoje com 5.400 escolas estaduais, 5 milh\u00f5es de estudantes, 220 mil professores ativos em sala de aula, 60 mil t\u00e9cnicos de servidores administrativos nas diretorias de ensinos e nas escolas, 140 mil aposentados. Uma Secretaria que tem sob sua responsabilidade na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, o que muitos pa\u00edses n\u00e3o t\u00eam quando se fala em educa\u00e7\u00e3o, extremamente complexa e est\u00e1 em todos os 645 munic\u00edpios de SP.<\/p>\n

Essa gest\u00e3o tem 91 diretorias de ensino, atua com um quadro entre 80 e 100 servidores especialistas nas \u00e1reas: pedag\u00f3gica, transporte, merenda e estrutura, para viabilizar o sistema com efic\u00e1cia.<\/p>\n

Herman entende que, para que a crian\u00e7a ou o jovem esteja na sala de aula com o professor, h\u00e1 necessidade de viabilizar o transporte, que por ano destina, atrav\u00e9s da parceria Estado e Munic\u00edpios, quase 1 bilh\u00e3o de reais. Todas as crian\u00e7as que moram h\u00e1 mais de 2km da escola t\u00eam direito ao transporte de ida e volta (escola\/casa). A crian\u00e7a em sala de aula com professor necessita, tamb\u00e9m, de alimenta\u00e7\u00e3o di\u00e1ria, que garante uma refei\u00e7\u00e3o com dignidade e permite que se fa\u00e7a da educa\u00e7\u00e3o algo important\u00edssimo.<\/p>\n

O Estado de SP precisa viabiliza para as crian\u00e7as: l\u00e1pis, borracha, caneta, r\u00e9gua, mochila e em \u00faltima inst\u00e2ncia, todos os livros e cadernos aos alunos para que no ciclo I, ciclo II e ensino m\u00e9dio, eles tenham a possibilidade de ter todo o material escolar que necessitam. H\u00e1 a necessidade de mais 4.400 escolas. Cada escola passa por reforma a cada 3 anos, ou seja, 2 mil escolas s\u00e3o reformadas todo o ano, gastando-se pelo menos 2 bilh\u00f5es e 500 milh\u00f5es de reais.<\/p>\n

O programa de resid\u00eancia, Minha Casa e Minha Vida, do Estado de SP de novos bairros, est\u00e1 levando a popula\u00e7\u00e3o para as periferias, demandando constantemente, a constru\u00e7\u00e3o, por ano, de dezenas e dezenas de novas escolas e toda a infraestrutura necess\u00e1ria; transporte, alimenta\u00e7\u00e3o, professores, material escolar, etc. Entretanto, nas cidades menores as escolas est\u00e3o ociosas porque existem poucas crian\u00e7as em idade escolar na sua regi\u00e3o central.<\/p>\n

O or\u00e7amento da Secretaria Estadual da Educa\u00e7\u00e3o para 2013 \u00e9 de 24 bilh\u00f5es reais, representa 30% do ICMS do Estado de SP. \u00c9 um or\u00e7amento enorme, mas, tem a responsabilidade de todas as quest\u00f5es que nos referimos. E o que est\u00e1 em andamento hoje na Secretaria do Estado da Educa\u00e7\u00e3o?<\/p>\n

Disse o Secret\u00e1rio, que a grande prioridade no Pa\u00eds \u00e9 a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, a preocupa\u00e7\u00e3o \u00e9 garantir que haja uma educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica de qualidade, lembrando que 85% das crian\u00e7as em idade escolar est\u00e3o na rede p\u00fablica e apenas 15% est\u00e3o na rede privada. Fundamentalmente, quase todos os munic\u00edpios do Estado de SP t\u00eam o ciclo I municipalizado. No ensino fundamental a grande maioria dos jovens, pelo menos 85%, conclui o ensino m\u00e9dio e est\u00e3o ingressando no mercado de trabalho.<\/p>\n

A quantidade de jovens que ascende ou que pretende ir para o ensino superior \u00e9 muito pequena, ainda, na faixa de 15%. O movimento do governo federal de expans\u00e3o das universidades federais e programas como PROUNI, bolsas que a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o do Estado de SP viabiliza para os jovens ingressarem nas universidades e l\u00e1 se manterem, consegue aumentar progressivamente.<\/p>\n

A responsabilidade da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica \u00e9 enorme, pois tem que viabilizar, para os jovens, o conhecimento, a no\u00e7\u00e3o de princ\u00edpios e valores sob a \u00f3tica da cidadania para que ele seja um cidad\u00e3o que com dignidade para ajuda a construir o pa\u00eds. <\/p>\n

Por que a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica com qualidade \u00e9 fundamental? Porque no Brasil, nos \u00faltimos 40 anos houve a universaliza\u00e7\u00e3o. A educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica de qualidade de 40 anos atr\u00e1s era garantida pelo processo de exclus\u00e3o do exame de sele\u00e7\u00e3o de ingresso no antigo gin\u00e1sio, deixando milh\u00f5es de crian\u00e7as e jovens fora da escola, permitindo aos or\u00e7amentos destinar condi\u00e7\u00f5es salariais que incentivavam as pessoas a serem professores e dava dignidade \u00e0 carreira.<\/p>\n

Qual \u00e9 o cen\u00e1rio do nosso Pa\u00eds hoje? A falta professores para a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica de matem\u00e1tica, f\u00edsica, qu\u00edmica, biologia, artes e em paralelo, as legisla\u00e7\u00f5es via Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o que introduziu novas disciplinas fundamentalmente no ciclo II, ensino m\u00e9dio, como espanhol e sociologia de forma obrigat\u00f3ria. Mas, onde encontrar 5 mil professores de filosofia ou de sociologia?<\/p>\n

A postura dos sindicatos, muito firme sob a \u00f3tica da defesa sindical e que, via de regra, leva a condi\u00e7\u00f5es de absoluta instabilidade, gerando greves que na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o que inviabiliza um planejamento, paralisar a rede 2 ou 3 meses significa perder o ano, impossibilitar a continuidade de qualquer programa.<\/p>\n

Para finalizar, ao assumir em 2011 a Secretaria do Estado da Educa\u00e7\u00e3o, conta Herman, que se reuniu com mais de 20 mil profissionais para construir o programa chamado Educa\u00e7\u00e3o Compromisso de S\u00e3o Paulo, que tem 5 pilares muitos s\u00f3lidos.<\/p>\n

O primeiro \u00e9 garantir a valoriza\u00e7\u00e3o dos profissionais, objetivando um sal\u00e1rio inicial que atraia professores para lidar com um jovem que hoje tem acesso a comunica\u00e7\u00e3o, n\u00e3o h\u00e1 como deix\u00e1-lo em uma sala de aula na estrutura retangular com um professor na frente e cadeiras enfileiradas. Na periferia, dependendo da localiza\u00e7\u00e3o h\u00e1 muita viol\u00eancia. Precisamos de professores de matem\u00e1tica que saibam ensinar matem\u00e1tica para crian\u00e7as cegas, surdas, mudas, autistas, que \u00e9 o universo de crian\u00e7as que tamb\u00e9m est\u00e3o nas escolas p\u00fablicas.<\/p>\n

O segundo pilar \u00e9 a quest\u00e3o pedag\u00f3gica, entender que a chamada de progress\u00e3o continuada da aprendizagem, com uma s\u00e9rie de cr\u00edticas, deve ser entendida sob a \u00f3tica social, da crian\u00e7a de escola p\u00fabica que fundamentalmente v\u00eam de condi\u00e7\u00f5es socioecon\u00f4micas extremamente vulner\u00e1veis e a reprova\u00e7\u00e3o, significa evas\u00e3o.<\/p>\n

E a terceira \u00e9 o ensino integral, o Pa\u00eds caminhar\u00e1 para que, daqui 20 anos, na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, todos os alunos estejam o dia inteiro na escola, com um aprendizado de forma mais eficiente. Destacou, ainda, que iniciou em 2012, em 12 escolas, um modelo de ensino m\u00e9dio completamente diferente, o jovem fica na escola das 07h30m \u00e1s 16h30m e ele criou uma carreira de professor em tempo integral, como as universidades p\u00fablicas, dedica\u00e7\u00e3o exclusiva, com sal\u00e1rio praticamente dobrado.<\/p>\n

Foram credenciadas 300 escolas do Estado de SP entre elas SESI, SENAI, SESC que oferecem forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica de n\u00edvel m\u00e9dio com qualidade que atende requisitos da Secretaria, tendo hoje 50 mil jovens recebendo essa forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Hoje, disse Herman, h\u00e1 uma grande reestrutura\u00e7\u00e3o sobre a \u00f3tica da efici\u00eancia, mudou completamente a estrutura da Secretaria, diminuindo a dist\u00e2ncia entre a administra\u00e7\u00e3o e as escolas e salienta que, a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica com qualidade passa por um envolvimento da sociedade.<\/p>\n

Alguns grandes empres\u00e1rios j\u00e1 perceberam isso e est\u00e3o atuando junto a Secretaria do Estado de Educa\u00e7\u00e3o viabilizando grandes a\u00e7\u00f5es, na busca da educa\u00e7\u00e3o com qualidade aqui no Estado de S\u00e3o Paulo.<\/p>\n

\nFonte: Rotary Club de S\u00e3o Paulo<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O Secret\u00e1rio da Educa\u00e7\u00e3o do Estado de S\u00e3o Paulo, Herman Jacobus Cornelis Voorwald, \u00e9 engenheiro, filho de rotariano e pai de rotariano; iniciou explicando que gostaria muito de falar sobre o ensino superior, entretanto se concentraria na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e, antes da falar das estrat\u00e9gias da Secretaria em andamento, sinalizaria um quadro da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":3055,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[],"class_list":["post-3054","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-economia"],"yoast_head":"\nA EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA NO ESTADO DE SP - Vida e Aprendizado<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/homologacaoariete.com.br\/vida-aprendizado\/a-educacao-basica-no-estado-de-sp\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"A EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA NO ESTADO DE SP - Vida e Aprendizado\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"O Secret\u00e1rio da Educa\u00e7\u00e3o do Estado de S\u00e3o Paulo, Herman Jacobus Cornelis Voorwald, \u00e9 engenheiro, filho de rotariano e pai de rotariano; iniciou explicando que gostaria muito de falar sobre o ensino superior, entretanto se concentraria na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e, antes da falar das estrat\u00e9gias da Secretaria em andamento, sinalizaria um quadro da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/homologacaoariete.com.br\/vida-aprendizado\/a-educacao-basica-no-estado-de-sp\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Vida e Aprendizado\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2013-09-29T03:00:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-08-21T18:25:54+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/homologacaoariete.com.br\/vida-aprendizado\/wp-content\/uploads\/2013\/09\/Carlos_Goulart_e_Herman_Jacobus_texto.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"240\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"398\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Benedcto I. 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