{"id":4078,"date":"2015-03-30T00:00:00","date_gmt":"2015-03-30T03:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/homologacaoariete.com.br\/vida-aprendizado\/doutrinacao-politica-e-ideologica-nas-escolas\/"},"modified":"2026-08-21T16:50:01","modified_gmt":"2026-08-21T19:50:01","slug":"doutrinacao-politica-e-ideologica-nas-escolas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/homologacaoariete.com.br\/vida-aprendizado\/doutrinacao-politica-e-ideologica-nas-escolas\/","title":{"rendered":"DOUTRINA\u00c7\u00c3O POL\u00cdTICA E IDEOL\u00d3GICA NAS ESCOLAS"},"content":{"rendered":"<div style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/homologacaoariete.com.br\/vida-aprendizado\/wp-content\/uploads\/2013\/08\/criancas_escola.jpg\" alt=\"\"><\/p>\n<p>Esse aspecto fundamentalista, que agride impunemente estudantes em todos os n\u00edveis, foi objeto de requerimento do deputado Izalci Lucas (PSDB-DF), que conduziu a audi\u00eancia p\u00fablica.<\/p>\n<p>A nossa posi\u00e7\u00e3o sobre esse tema est\u00e1 submissa \u00e0 Constitui\u00e7\u00e3o de 88.  O art. 1\u00ba, incisos I e V, reza que a Rep\u00fablica Federativa do Brasil constitui-se em Estado Democr\u00e1tico de Direito e tem, entre os seus fundamentos, o pluralismo pol\u00edtico.  E o art. 205 disp\u00f5e que \u201ca educa\u00e7\u00e3o, direito de todos e dever do Estado e da fam\u00edlia, ser\u00e1 promovida e incentivada com a colabora\u00e7\u00e3o da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exerc\u00edcio da cidadania e sua qualifica\u00e7\u00e3o para o trabalho\u201d (grifo nosso).  O \u201cpluralismo de ideias\u201d \u00e9 garantido pelo art. 206 no ensino ministrado em todos os n\u00edveis educacionais \u2013 da educa\u00e7\u00e3o infantil \u00e0 p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Por outro lado, o ensino religioso \u00e9 de \u201cmatr\u00edcula facultativa\u201d  nas escolas p\u00fablicas de ensino fundamental, a fim de assegurar a liberdade religiosa.<\/p>\n<p>Diante desses dispositivos, ficamos informados e conscientes de que a instrumentaliza\u00e7\u00e3o do ensino, em qualquer n\u00edvel, para fins ideol\u00f3gicos, pol\u00edtico-partid\u00e1rios ou religiosos \u00e9 vedada peremptoriamente pela \u201cConstitui\u00e7\u00e3o Cidad\u00e3\u201d.<\/p>\n<p>No entanto, in\u00fameros professores e escolas, particularmente, na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica p\u00fablica, pretendem fazer a \u201clavagem cerebral\u201d de crian\u00e7as, adolescentes e jovens, despejando em suas aulas e nas apostilas que elaboram, e ainda, nos livros did\u00e1ticos que escolhem, conceitos pol\u00edticos, ideol\u00f3gicos ou religiosos pr\u00f3prios de sua op\u00e7\u00e3o ou de sua escolha pessoal.  Pensam que a liberdade de ensinar pode invadir a liberdade de aprender.  Ignoram limites \u00e9ticos e aviltam a liberdade de aprender, mediante uma verborragia incompat\u00edvel com o Estado Democr\u00e1tico de Direito.  Podem ser tolerados na China, em Cuba, Venezuela e afins.  N\u00e3o no Brasil, um \u201cEstado Democr\u00e1tico de Direito\u201d.<\/p>\n<p>Esse fundamentalismo pol\u00edtico ou ideol\u00f3gico tem surgido, tamb\u00e9m, em testes p\u00fablicos como o Exame Nacional dos Estudantes (Enade), no ensino superior, e o Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem), conduzidos pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>N\u00e3o cabe ao professor doutrinar e despejar no c\u00e9rebro dos estudantes teorias ideol\u00f3gicas, pol\u00edticas ou religiosas.  Cabe a ele despertar no educando suas potencialidades inatas, ensin\u00e1-lo a pensar, refletir, raciocinar para o exerc\u00edcio consciente e livre da cidadania e o seu desenvolvimento integral. N\u00e3o se constr\u00f3i uma \u201csociedade livre, justa e solid\u00e1ria\u201d com preconceitos de qualquer natureza e com fundamentalismos pol\u00edticos, ideol\u00f3gicos ou religiosos.<\/p>\n<p>O Estado deve assegurar, em todos os sistemas de ensino \u2013 Federal, Estaduais, Distrito Federal e Munic\u00edpios \u2013 neutralidade pol\u00edtica, ideol\u00f3gica e religiosa e pluralismo de ideias no ambiente escolar ou acad\u00eamico, respeitando e fazendo respeitar os pilares fundamentais de nossa Constitui\u00e7\u00e3o.  Essa responsabilidade deve ser compartilhada com os dirigentes educacionais, que n\u00e3o devem admitir esse tipo de fundamentalismo.  Cabe ao Congresso Nacional tomar as r\u00e9deas da solu\u00e7\u00e3o desse problema que est\u00e1 afetando milh\u00f5es de crian\u00e7as, adolescentes e jovens, restabelecendo o respeito \u00e0 Constitui\u00e7\u00e3o, t\u00e3o esquecido nos \u00faltimos anos.<\/p>\n<p>Fonte: <a href=\"http:\/\/www.belasartes.br\/diretodareitoria\/artigos\/doutrinacao-politica-e-ideologica-nas-escolas-fies-temas-de-audiencias-publicas-no-congresso-nacional\">Direto da Reitoria<\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<hr>\n<p>\nAo nosso ver, em meio a confusa situa\u00e7\u00e3o do Brasil, correndo o risco de regredir, a educa\u00e7\u00e3o deveria ser tomada como base e ponto de converg\u00eancia a bem do pa\u00eds. Chega de atraso. A Educa\u00e7\u00e3o deve contribuir para a forma\u00e7\u00e3o de seres humanos de qualidade.<\/p>\n<p>Para n\u00e3o ser empurrado para o abismo dos pa\u00edses atrasados, o Brasil precisa de uma nova gera\u00e7\u00e3o forte, que se esforce por um Brasil melhor. J\u00e1 desperdi\u00e7amos recursos e tempo demais sem sucesso na boa prepara\u00e7\u00e3o dos jovens. O Momento \u00e9 decisivo. Torna-se imprescind\u00edvel para os jovens de todas as idades, o contato com a sabedoria da natureza, suas belezas, sua l\u00f3gica perfeita, desde a primeira inf\u00e2ncia, pois \u00e9 na primeira inf\u00e2ncia que se formam as bases das conex\u00f5es do c\u00e9rebro.<\/p>\n<p>Nessas condi\u00e7\u00f5es o desenvolvimento infantil tender\u00e1 a buscar o que seja realmente ser humano, facilitando o desenvolvimento de pessoas criativas e inovadoras diante dos desafios da vida. A Escola deve educar de tal forma que os seres humanos fiquem conscientes de suas responsabilidades. A riqueza de uma na\u00e7\u00e3o est\u00e1 na sua capacidade de produzir l\u00edderes s\u00e1bios, pois como diz Abdruschin \u201ca sabedoria de Deus governa o universo\u201d.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Esse aspecto fundamentalista, que agride impunemente estudantes em todos os n\u00edveis, foi objeto de requerimento do deputado Izalci Lucas (PSDB-DF), que conduziu a audi\u00eancia p\u00fablica. A nossa posi\u00e7\u00e3o sobre esse tema est\u00e1 submissa \u00e0 Constitui\u00e7\u00e3o de 88. 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