Teses e Dissertações

TESES E DISSERTAÇÕES

INCT GESTRADO EM PAUTA

Newsletter quadrimestral produzida pela equipe de Comunicação e Divulgação Científica da Frente de Trabalho Educação e Comunicação do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia Política Educacional e Trabalho Docente. Para conferir o informativo e receber as próximas edições em seu e-mail, acesse o perfil do INCT Gestrado na plataforma Substack e faça a sua inscrição. Confira as publicações nos links abaixo:

Escolas públicas de excelência e a formação de elites meritocráticas: uma análise de políticas de educação média no Brasil, Chile e Peru

MAZONI, Anna Rachel Mendes Gontijo. 2023. UFMG. Tese: Doutorado em Educação. Orientação: Dalila Andrade Oliveira. Co-orientação: Javier Campos Martínez

As condições do trabalho docente durante a pandemia no estado de Minas Gerais

CANÇADO, Henrique Oliveira Rachid. 2023. UFMG. Dissertação: Mestrado em Educação. Orientação: Dalila Andrade Oliveira A dissertação busca compreender o

A reforma do Ensino Médio: uma análise da implementação em um Colégio Militar de Minas Gerais

SANTOS, Daniel Marques dos. 2021. UFMG. Dissertação: Mestrado em Educação. Orientação: Adriana Maria Cancella Duarte. Coorientação: Ana Maria Alves

O programa de fomento às escolas de ensino médio em tempo integral em Minas Gerais: os processos de regulação transnacional, nacional e local

ANDRADE, Camila Raquel Benevenuto de. 2021. UFMG. Tese: Doutorado em Educação. Orientação: Adriana Maria Cancella Duarte. A presente pesquisa

A reforma do Ensino Médio no governo Michel Temer (2016-2018)

COSTA e SILVA, Francely Priscila. 2019. UFMG. Dissertação: Mestrado em Educação. Orientação: Adriana Maria Cancella Duarte. O Ensino Médio,

A participação da comunidade na implementação do programa Escola Plural

PEREIRA, Maria Cristina Olandim. 2002. Dissertação: Mestrado em Administração Pública. Orientação: Dalila Andrade Oliveira.

Trabalho docente e organização escolar na rede estadual de ensino em Minas Gerais

AUGUSTO, Maria Helena Oliveira Gonçalves. 2004. UFMG. Dissertação: Mestrado em Educação. Orientação: Dalila Andrade Oliveira. Esta dissertação analisa as

A educação profissional no planejamento plurianual do governo FHC

FERREIRA, Eliza Bartolozzi. 2006. UFMG. Tese: Doutorado em Educação. Orientação: Dalila Andrade Oliveira. Esta tese pesquisou as políticas de

Ser professor coordenador pedagógico: sobre o trabalho docente e sua autonomia

ARAÚJO, Sâmara Carla Lopes Guerra de. 2007. UFMG. Dissertação: Mestrado em Educação. Orientação: Dalila Andrade Oliveira. Co-orientação: Samira Zaidan.

A intensificação do trabalho docente na rede municipal de Betim

SILVA, Flávio Januzzi da. 2007. UFMG. Dissertação: Mestrado em Educação. Orientação: Dalila Andrade Oliveira. Co-orientação: Adriana Maria Cancella Duarte.

Trabalho e conflito docente: experiências em escolas de educação profissional no Brasil e na Argentina

MELO, Savana Diniz Gomes. 2009. UFMG. Tese: Doutorado em Educação. Orientação: Dalila Andrade Oliveira. Esta tese buscou compreender as

Qualificação e capacitação no Plano Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar (Pronaf): ressignificação do trabalho na agricultura familiar no bairro Amazonas

DIAS, Maria do Carmo da Silva. 2009. UFMG. Tese: Doutorado em Educação. Orientação: Dalila Andrade Oliveira. A presente tese